Un proiect de lege inițiat de deputați și senatori din partea UDMR propune schimbări majore în modul în care sunt acordate alocațiile pentru copii. Propunerea modifică suma de bază primită lunar și introduce un nou tip de sprijin legat de frecvența la cursuri. Măsura vizează recompensarea prezenței la școală, spun inițiatorii.
Potrivit textului depus în Parlament, alocația de bază ar urma să scadă de la 292 de lei la 100 de lei pentru toți copiii, indiferent de anii de școlarizare. Această reducere ar fi aplicată universal, deci toți beneficiarii ar primi suma mai mică. Scopul este de a elibera resurse pentru plata unor burse condiționate.
Diferența dintre suma actuală și cea propusă ar fi redirecționată către o „bursă de prezență”, destinată elevilor care îndeplinesc criteriile de participare la școală. Proiectul nu elimină complet alocația universală, ci creează un mecanism complementar pentru a încuraja mersul la cursuri. Condițiile exacte pentru acordarea bursei sunt stabilite în proiect, însă plata ar fi legată de prezență.
În scenariul descris de inițiatori, beneficiarii care îndeplinesc cerințele ar putea primi, în total, o sumă mult mai mare decât noua alocație de bază. Calculul propus ar duce la un cuantum total în jurul a 350 de lei lunar pentru cei care obțin bursa. Asta ar însemna că o parte consistentă din sprijin ar deveni condiționată de frecvența la școală.
Regulile pentru copiii din grădiniță ar fi mai permisive decât cele pentru elevi. Propunerea prevedea acceptarea a până la cinci absențe motivate pe lună fără pierderea dreptului la bursă. Această excepție ar scoate în evidență flexibilitatea intentată pentru vârstele mici.
Inițiatorii mai menționează că, în anumite situații speciale, sprijinul total acordat unei familii ar putea ajunge chiar la 500 de lei. Această sumă maximală ar fi rezultatul unor condiții particularizate prezentate în proiect. Nu toate cazurile ar atinge acest nivel, iar detaliile aplicării urmează a fi discutate.
Parlamentarul Szabo Odon, cel care a semnat inițiativa, argumentează că reforma are ca obiectiv stimularea participării la educație și reducerea abandonului școlar. El susține că un mecanism care recompensează prezența va motiva familiile și elevii. Declarațiile inițiatorului pun accentul pe efectele sociale anticipate ale măsurii.
Susținătorii proiectului invocă experiențe anterioare pentru a-și susține propunerea. În România a existat înainte de 2006 un sistem în care alocațiile erau corelate cu frecventarea școlii, iar acum se propune revenirea la un model asemănător. Ei apreciază că aceasta nu ar desființa alocația universală, ci ar adăuga un element de stimulare.
Dacă va trece de Parlament, reforma ar urma să intre în vigoare odată cu anul școlar 2027–2028. Adoptarea și punerea în aplicare depind însă de negocieri și de forma finală a legii. Până atunci, proiectul rămâne în dezbatere parlamentară.
Dezbaterile sunt deja aprinse, având în vedere impactul direct asupra familiilor și copiilor. Critici și susținători vor analiza atât efectele bugetare, cât și pe cele sociale ale schimbării. Rămâne de văzut ce formă va primi propunerea și dacă va obține votul necesar în legislativ.
Fii primul care comentează